Projektas „Vaikai ir saugus eismas“

             2026 m. balandžio 24–30 dienomis Šiaulių lopšelio-darželio „Eglutė“ grupės „Ąžuoliukai“ vaikai kartu su ikimokyklinio ugdymo mokytojomis Vita Tavoriene, Ieva Skrupskelyte, Rasa Vaičiuviene, mokytojo padėjėja Indre Taudoravičiene, ugdytinių tėvais įgyvendino trumpalaikį saugaus eismo projektą „Vaikai ir saugus eismas“. Projekte taip pat dalyvavo Šiaulių apskrities vyriausiojo policijos komisariato bendruomenės pareigūnų grupės vyresnioji tyrėja Inga Spudienė kartu su policijos bičiuliu Amsiumi. Projekto tikslas – ugdyti vaikų saugaus elgesio kelyje įgūdžius, formuojant jų, kaip eismo dalyvių, atsakingą ir sąmoningą elgesį.

            Ypatingai svarbus projekto aspektas – aktyvus ugdytinių tėvų įsitraukimas. Ąžuolo, Jono K. ir Lukrecijos P. tėveliai, dirbantys policijos pareigūnais, inicijavo susitikimą su policijos bendruomenės pareigūne ir patys aktyviai dalyvavo veikloje. Jų iniciatyva vaikams buvo sudaryta išskirtinė galimybė iš arčiau susipažinti su policininko profesija, saugaus eismo svarba bei realiomis situacijomis – vaikai apžiūrėjo policijos automobilį, susipažino su pareigūnų amunicija, darė pirštų atspaudus, bendravo su policijos bičiuliu Amsiumi. Ši patirtis sustiprino vaikų supratimą apie saugų elgesį realiame gyvenime ir praturtino jų socialinę bei pažintinę patirtį. Taip pat tėveliai aktyviai įsitraukė į foto iššūkį „Saugiai važiuoju“, kurio metu fiksavo vaikų saugų važiavimą paspirtukais ir dviračiais, atkreipiant dėmesį į apsaugos priemonių naudojimą ir saugaus elgesio taisyklių laikymąsi. Nuoširdžiai dėkojame tėveliams už bendradarbiavimą, iniciatyvumą ir prasmingą indėlį į vaikų ugdymą.

           Projekto metu vaikai per patirtines, žaidybines ir STEAM principais grįstas veiklas susipažino su pagrindinėmis kelių eismo taisyklėmis, kelio ženklais bei saugaus elgesio situacijomis. Naudojant informacines technologijas, buvo peržiūrimi ir aptariami edukaciniai filmukai su policijos bičiuliu Amsiumi, kurių metu vaikai analizavo netinkamo elgesio pavyzdžius, diskutavo, kur saugu žaisti, kaip elgtis gatvėje, kam reikalingi atšvaitai ir šalmai, o įgytas žinias siejo su savo kasdiene patirtimi. Didelis dėmesys buvo skiriamas patyriminiam ugdymuisi – judriuosiuose žaidimuose „Automobiliukai“ vaikai praktiškai taikė šviesoforo signalų reikšmes, mokėsi laikytis taisyklių ir bendradarbiauti, o važinėjimasis paspirtukais darželio teritorijoje sudarė galimybes realiai išbandyti saugaus eismo taisykles bei ugdyti atsakomybę už savo ir kitų saugumą. STEAM veiklos buvo integruotos modeliuojant aplinką – vaikai konstravo gatvę, šaligatvius, perėjas, automobilių stovėjimo aikšteles, dėliojo kelio ženklus, planavo erdves. Žaidimų aikštelės įrengimas tapo viena mėgstamiausių veiklų – vaikai aktyviai tarėsi, planavo, derino savo sumanymus ir kūrybiškai kūrė saugią vaikų žaidimų aikštelę, taip ugdydami bendradarbiavimo, problemų sprendimo ir kūrybiškumo gebėjimus. Programavimo veiklose, naudojant robotukus „Bee-Bot“, vaikai mokėsi sudaryti veiksmų sekas, planuoti saugų kelią iki pasirinkto objekto, lavino erdvinę orientaciją ir algoritminį mąstymą. Kūrybinėje veikloje „Mano linksmasis šviesoforas“ jie įvairiomis meninės raiškos priemonėmis kūrė šviesoforus, įtvirtindami žinias apie spalvų reikšmes, o naudodami skaitmeninį įrankį „Kahoot“ demonstravo gebėjimą atpažinti saugaus eismo situacijas ir tinkamai į jas reaguoti.

               Projektas „Vaikai ir saugus eismas“ buvo prasminga, vaikams įtraukianti ir aktuali patirtis, leidusi per žaidimą, tyrinėjimą ir realias situacijas ugdyti saugaus eismo kompetencijas, atsakomybę, kritinį mąstymą bei socialinius gebėjimus.