STEAM veikla „Ledo paslaptys“

Grupės „Pelėdžiukai“ ugdytiniai dalyvavo STEAM veikloje „Ledo paslaptys“, kurios metu per žaidimą, patirtinę veiklą ir tyrinėjimą susipažino su ledo savybėmis, judėjimu bei jo kaita. Vaikai patys pasirinko norimus žaisliukus ir juos užšaldė vandenyje. Iš įvairių kaladėlių ir didesnių konstruktorių konstravo ledo čiuožyklos pakylą, o čiuožimo trasoms naudojo foliją, kad paviršius būtų slidus. Išėmę žaisliukus iš formelių, vaikai surengė „lenktynes ledo čiuožykloje“ – stebėjo, kuris žaisliukas nučiuožia greičiau ar toliau, lygino rezultatus, tyrinėjo ledo slidumą ir paviršiaus ypatybes. Veiklai tęsiantis mažieji tapo tikrais gelbėtojais – stengėsi išlaisvinti iš ledo spąstų įstrigusius žaisliukus. Tyrinėdami vaikai aiškinosi ledo savybes – jis yra šaltas, kietas, bekvapis ir slidus. Naudodami pipetes neskubėdami lašino šiltą vandenį ant ledo, barstė druską ir stebėjo, kas vyksta. Greitai paaiškėjo, kad šiltas vanduo ir druska nugali šaltį – lede atsirado skylutės, o vėliau jis pradėjo tirpti. Vaikai klausėsi, kaip ledas tirpdamas traška, stebėjo jo pokyčius ir aptarė, kuris būdas padėjo greičiausiai išlaisvinti žaisliukus. Ši patirtis leido vaikams padaryti logišką išvadą – šilumoje ledas tirpsta ir virsta vandeniu. Išlaisvinę žaisliukus, vaikai juos įvardijo, kūrė įvairias istorijas, žaidė vaidmenų žaidimus, modeliavo ir konstravo jiems namelius, lavindami vaizduotę, kūrybiškumą, kalbinę raišką ir problemų sprendimo gebėjimus.

Ši STEAM veikla skatino vaikų smalsumą, kantrybę ir džiaugsmą atradimuose – vaikai mokėsi per bandymus, stebėjimą ir patirtį, bendradarbiavo ir aktyviai įsitraukė į kūrybinį procesą.

Veiklą organizavo ikimokyklinio ugdymo mokytojos Sandra Urbelienė ir Sandra Tamašauskaitė, mokinio padėjėja Janina Smilgevičienė.