Projektas „Mano pasakų knygelė“

2025 m. gegužės 19–23 dienomis grupės „Kaštoniukai“ ugdytiniai kartu su mokytojomis Sandra Tamašauskaite, Kristina Valčiukiene, mokinio padėjėja Jurgita Navagrudskiene, mokytojo padėjėja Birute Miltiniene bei vaikų tėveliais įgyvendino trumpalaikį kalbos supratimo ir kalbinės raiškos projektą „Mano pasakų knygelė“. Projekto tikslas – skatinti vaikų kalbos supratimą ir raišką per pasakojimų kūrimą bei pasakų skaitymą, ugdant jų kalbos gebėjimus, plečiant žodyną, lavinant vaizduotę ir emocinį intelektą, taip pat stiprinant gebėjimą išreikšti mintis ir jausmus.

Projektas vyko etapais, įtraukiant ne tik ugdymo veiklas grupėje, bet ir tėvų dalyvavimą bei kūrybinius darbus namuose. Visos veiklos buvo orientuotos į vaikų aktyvų įsitraukimą, bendravimą bei saviraišką per pasakų pasaulį. Vaikai į darželį atsinešė savo mėgstamas pasakų knygeles, kurias pristatė grupės draugams – pasakojo apie pagrindinius veikėjus, siužetą, pasidalijo, ką iš jų sužinojo. Ši veikla skatino jų viešojo kalbėjimo įgūdžius, saviraišką ir domėjimąsi literatūra. Mokytojos, prieš vaikų poilsio laiką, garsiai skaitė vaikų atsineštas pasakas, suteikdamos kiekvienam vaikui progą išgirsti jų mėgstamą istoriją visai grupei. Kiekvieną dieną vaikai žiūrėjo ir klausė vaikų amžiui pritaikytų pasakų, po kurių vyko diskusijos apie veikėjų elgesį, santykius, charakterio bruožus ir sprendimus. Vaidmeniniai žaidimai leido vaikams įsikūnyti į pasakų personažus, kurti įvairias situacijas, ugdant empatiją, kūrybiškumą ir bendradarbiavimą.

Projekto metu vaikai kūrė muzikinius garsus, atspindinčius pasakų nuotaikas – taip jie lavino ritminį pojūtį, klausą bei kūrybinį mąstymą. Naudodami įvairias medžiagas vaikai konstravo pasakų personažų namus. Vaikai taip pat buvo skatinami apmąstyti savo vaidmenį pasakoje – jie pasakojo, kuo norėtų būti ir kaip elgtųsi būdami vienu ar kitu veikėju. Tėveliai aktyviai prisidėjo prie projekto – įrašė vaizdo ir garso pasakų skaitymus namuose, kurie buvo klausomi grupėje prieš poilsio laiką. Tai stiprino vaikų ryšį su šeima bei skatino meilę literatūrai. Pasitelkę svetainę jigsawplanet.com, vaikai dėliojo pasakų dėliones.

Projekto pabaigoje ugdytiniai apsilankė bibliotekoje, kur dalyvavo edukacinėje veikloje, susipažino su knygų pasauliu ir tyrinėjo pasakų lobynus iš arčiau, stiprindami pažintinę kompetenciją ir skaitymo motyvaciją. Projektas „Mano pasakų knygelė“ ne tik praturtino vaikų kalbinę patirtį, bet ir sukūrė prasmingą, kūrybišką ir emociškai turtingą bendrystės erdvę, kurioje kiekvienas vaikas galėjo būti kūrėju, pasakotoju ir herojumi.