Trumpalaikis projektas „Pavasario žiedų karalystėje“

Balandžio 27 d. – gegužės 8 d. grupių „Skruzdėliukai“, „Kiškučiai“, „Boružiukai“ ir „Drugeliai“ vaikai kartu su ikimokyklinio ugdymo mokytojomis, mokytojų padėjėjomis bei mokinio padėjėjomis įgyvendino kalbinės, pažintinės ir meninės raiškos projektą „Pavasario žiedų karalystėje“. Projekto tikslas – ugdyti vaikų pažinimo, tyrinėjimo, kalbinius ir kūrybiškumo gebėjimus, supažindinant juos su pavasario žiedais, jų įvairove, grožiu ir svarba gamtoje. Projekto metu vaikams buvo sudarytos galimybės pažinti pavasario gamtą per tyrinėjimą, žaidimus, eksperimentus, meninę veiklą bei patirtinį ugdymą.

Kiekvieną dieną vaikai aktyviai dalyvavo įvairiose eksperimentavimo ir tyrinėjimo veiklose – stebėjo gėles, tyrinėjo augalų augimo bei žydėjimo procesus, lygino skirtingus žiedus, jų spalvas, formas ir kvapus. Kūrybinių veiklų metu vaikai mokėsi pažinti, įvardyti ir derinti spalvas, atliko spalvų maišymo eksperimentus, stebėjo, kaip iš pagrindinių spalvų atsiranda nauji atspalviai. Šios veiklos skatino vaikų smalsumą, kalbinę raišką ir pažintinius gebėjimus. Ugdydami kūrybiškumą vaikai rinkosi įvairias meninės raiškos priemones – piešė, tapė, aplikavo, kūrė gėlių ir žiedynų kompozicijas iš gamtinių medžiagų, eksperimentavo su skirtingomis technikomis. Kūrybinės veiklos suteikė vaikams galimybę laisvai reikšti emocijas, ir kurti savitus pavasario vaizdinius.

Didelio vaikų susidomėjimo sulaukė veiklos, vykusios bendradarbiaujant su tėvais namuose. Šeimos buvo pakviestos kartu su vaikais kurti spalvingas kompozicijas lėkštėse iš vaisių, daržovių. Kurdami lėkštėje žydinčias gėlių kompozicijas, vaikai ne tik lavino kūrybiškumą, smulkiąją motoriką bei estetinį suvokimą, bet ir patyrė bendro kūrimo džiaugsmą su šeimos nariais. Tėvų įsitraukimas sustiprino vaikų motyvaciją, skatino bendravimą ir glaudesnį bendradarbiavimą tarp ugdymo įstaigos ir šeimos.

Mokytojų inicijuoti kontekstai įtraukė vaikus į aktyvų gamtos pažinimo procesą, skatino smalsauti, tyrinėti, eksperimentuoti ir kūrybiškai veikti. Projekto veiklos suteikė vaikams daug džiugių emocijų, naujų patirčių bei galimybę per įvairias ugdymo formas pažinti spalvingą ir gyvybingą pavasario žiedų pasaulį.