Kultūrinio identiteto, kalbų supratimo ir kalbinės raiškos projektas „Augame su pasakomis“

Balandžio 13–24 dienomis grupės „Pelėdžiukai“ vaikai kartu su ikimokyklinio ugdymo mokytojomis Sandra Urbeliene ir Sandra Tamašauskaite, bei mokytojo padėjėja Janina Smilgevičiene įgyvendino kultūrinio identiteto, kalbų supratimo ir kalbinės raiškos projektą „Augame su pasakomis“. Projekto tikslas – ugdyti vaikų kalbos suvokimą ir kalbinę raišką per lietuvių liaudies pasakas, puoselėjant pagarbą gimtajai kalbai ir stiprinant kultūrinį identitetą. Projekto metu vaikams buvo sudarytos sąlygos pažinti lietuvių liaudies pasakų pasaulį per klausymąsi, pasakojimą, kūrybinę veiklą, vaidybą ir žaidimus. Kasdien vaikams buvo sekamos ir skaitomos pasakos, po kurių jie aptarė girdėtus įvykius, veikėjus, mokėsi išklausyti, reikšti savo mintis ir jausmus.Vaikai aktyviai dalyvavo įvairiose veiklose: pristatė savo mėgstamas pasakų knygeles, vartė jas, įvardijo veikėjus, dalijosi įspūdžiais. Didelio susidomėjimo sulaukė „Stebuklingo pasakų maišelio“ veikla, kurios metu vaikai traukė daiktus, juos apibūdino ir spėliojo, iš kokios pasakos jie galėtų būti. Dėliodami pasakų dėliones, vaikai įtvirtino veikėjų atpažinimą, lavino kalbinius ir pažintinius gebėjimus. Kūrybinių veiklų metu vaikai piešė, aplikavo pasakų veikėjus, kūrė pasakų koliažus, konstravo pasakų aplinkas iš įvairių priemonių. Ypač džiugių emocijų suteikė „Pasakų veikėjų karūnų dirbtuvėlės“, kuriose vaikai kūrė karūnas ir jas naudojo vaidybiniuose žaidimuose, improvizavo, atkūrė girdėtas pasakas. Į projekto veiklas aktyviai įsitraukė ir tėvai – namuose vaikams skaitė lietuvių liaudies pasakas, kartu kūrė pasirinktus pasakų veikėjus. Vaikai juos pristatė grupėje, apibūdino jų savybes, įvardijo pasaką, iš kurios jie kilę, o vėliau, pasitelkdami sukurtus veikėjus, improvizavo, kūrė ir vaidino pasakas. Ši veikla skatino vaikų kalbinę raišką, vaizduotę, pasitikėjimą savimi ir bendravimo gebėjimus.

Projekto metu buvo organizuota edukacinė išvyka į Šiaulių miesto savivaldybės viešosios bibliotekos „Saulės“ filialą, kur vaikai leidomės į smagią edukaciją – garsinį skaitymą, tačiau prieš tai vaikai patys tapo pasakos personažais! Vaikai rinkosi personažus iš pasakos „Ropė“, spalvino jų karūnėles ir su dideliu entuziazmu ruošėsi vaidinimui. Visi kartu pasodinome ir palaistėme „ropės sėklytes“, stipriai užmerkėme akytes ir laukėme... Iš pradžių ropė išdygo visai mažutė, o po dar vieno stebuklingo „užsimerkimo“ – užaugo didelė, didelė! Tuomet visi kartu sekėme pasaką ir, kaip tikri pasakos personažai traukėme ropę...bet ji taip lengvai nepasidavė! Tik bendromis visų pastangomis pavyko ją išrauti! Po smagios istorijos dar laukė žaidimai, juokas ir smagus laikas kartu.

Projekto veiklos padėjo vaikams plėsti žodyną, geriau suprasti girdimą tekstą, ugdė gebėjimą pasakoti, reikšti mintis ir jausmus kalba, mimika, judesiu. Vaikai patyrė pažinimo džiaugsmą, lavino vaizduotę, kūrybiškumą, stiprino ryšį su gimtąja kalba ir savo krašto kultūra.

Džiaugiamės ir dėkojame grupės „Pelėdžiukai“ tėveliams už aktyvų įsitraukimą, bendradarbiavimą ir palaikymą. Jų dalyvavimas sustiprino vaikų motyvaciją ir padėjo užtikrinti ugdymo tęstinumą namuose.