„STEAM įrankių dirbtuvės: nuo idėjos iki praktikos“

Į dirbtuves susibūrė mokytojai iš lopšelių-darželių „Pupų pėdas“, „Ežerėlis“, „Voveraitė“, „Berželis“, „Drugelis“, „Pasaka“ bei Rėkyvos progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus. Kartu jie mokėsi, dalijosi patirtimi ir praktiškai išbandė STEAM idėjas.

STEAM gamtamokslinės veiklos metu išbandė oro traukos dėsnį: šiaudelio pagalba perkėlė daiktus į atliekų rūšiavimo konteinerius pasistatytus iš LEGO kaladėlių. Matematinės-eksperimentinės veiklos metu mokytojai žaismingai sverdami, lygindami ir stebėdami aiškinosi ar vanduo turi svorį. Piešdami ant keramikinių šaukštų ir panardindami juos į vandenį, jie stebėjo, kaip piešiniai „išplaukia“ į paviršių, tyrinėdami plūdumo ir paviršiaus įtempimo dėsnius. STEAM inžinerinės veiklos metu dalyviai statė namus jungdami varžtų ir veržlių pagalba daugkartinio naudojimo popierinius vamzdelius. Meno ir technologijų srityje mokytojai tyrinėjo 3D rašiklio galimybes ir kūrė trimačius gaminius. Programuojant robotuką „Bee-Bot“ buvo kuriamas bendras piešinys, kuriame spalvingi apskritimai, kvadratai ir linijos atgijo ant popieriaus. Dalyviai mokėsi planuoti veiksmų sekas, derinti spalvas bei formas ir praktiškai taikė programavimo principus. Užsiėmimo pabaigoje, naudodamiesi programėle „Mentimeter“, mokytojai įsivertino savo veiklą, pasidalijo įspūdžiais, atradimais ir kūrybinėmis idėjomis, kurias galės pritaikyti savo ugdymo praktikoje.

Nuoširdžiai dėkojame visiems dalyviams už aktyvų dalyvavimą, kūrybiškumą ir gerą nuotaiką! Kartu kuriame smalsumu, tyrinėjimu ir atradimais grįstą ugdymo aplinką, kurioje kiekviena idėja gali virsti stebuklu.