STEAM veikla „Žiemos stebuklai"

Sausio 5–16 dienomis grupės „Drugeliai“ ugdytiniai kartu su ikimokyklinio ugdymo mokytojomis Lina Rimkiene, Rasa Vaičiuviene ir mokinio padėjėja Vitalija Rusteike dalyvavo patyriminėje STEAM veikloje „Žiemos stebuklai". Veiklos tikslas – ugdyti vaikų smalsumą, kūrybiškumą, sensorinius pojūčius bei smulkiąją motoriką per žiemos gamtos reiškinių tyrinėjimą ir eksperimentavimą.

Ugdytiniai tyrinėjo sniegą, mokėsi atpažinti ir apibūdinti gamtines medžiagas, liesdami, stebėdami ir įvardydami sniego savybes. Stebėdami, kaip sniegas keičia formą, virsta į besmegenį ir veikiamas šilumos ištirpsta, ugdytiniai įgijo pirminių žinių apie medžiagos būsenos kitimą ir temperatūros įtaką gamtos procesams. Žiemos šviesos ir pojūčių tyrinėjimo veikloje vaikai naudojosi šviesos stalu. Ant jo berdami ryžius ir dėliodami fosforines snaiges, ugdytiniai kūrė įvairias žiemiškas kompozicijas. Vaikai stebėjo, kaip šviesa persiskverbia pro ryžius, juos lietė, pylė, braukė pirštais, eksperimentavo ir kūrė savo žiemos vaizdus. Konstravimo veikloje vaikai LEGO kaladėlėmis dėliojo snaigės formą, taip lavino erdvinį mąstymą ir smulkiąją motoriką. Kūrybinėse veiklose vaikai turėjo galimybę eksperimentuoti su skirtingomis technikomis bei medžiagomis. Smulkiosios motorikos lavinimo veikloje vaikai dirbo su specialiai paruoštomis priemonėmis. Ugdytiniai patrumpintus ausų krapštukus kišo į snaigių trafareto skylutes, taip stiprino pirštų raumenis, akių ir rankos koordinaciją bei tikslumą. Atlikdami eksperimentą su ledu vaikai užšaldė žaisliukus ir stebėjo ledo tirpimo procesą. Barstydami druską ant ledo, ugdytiniai tyrinėjo jos poveikį tirpimo greičiui ir spalvino tirpstantį ledą dažais. Šis eksperimentas suteikė galimybę pažinti fizikinių reiškinių ypatumus, priežasties ir pasekmės ryšius bei eksperimentuoti su spalvomis ir medžiagomis.

STEAM veiklos „Žiemos stebuklai" metu vaikai patyrė tikrą tyrinėjimo džiaugsmą ir atradimų nuotykį. Ugdytiniai džiaugėsi galėdami paliesti tikrą sniegą ir ledą, stebėti kerinčius šviesos ir spalvų žaismus, kurti savo unikalius žiemos vaizdus. Šios patyriminės veiklos padėjo vaikams pajusti, kad žiema – ne tik šalta, bet ir kupina stebuklų, galimybių mokytis bei atrasti.