Projektas „Linksmi matematikos žingsneliai“

Lapkričio 24–28 dienomis grupės „Pelėdžiukai“ ugdytiniai kartu su ikimokyklinio ugdymo mokytojomis Sandra Urbeliene ir Sandra Tamašauskaite, mokinio padėjėja Gitana bei mokytojo padėjėja Janina įgyvendino trumpalaikį matematinio mąstymo projektą „Linksmi matematikos žingsneliai“.

Projekto tikslas – lavinti vaikų matematinį mąstymą per žaidimus, pojūčių patirtis, eksperimentus, kūrybinę ir meninę veiklą, ugdant gebėjimą pastebėti, lyginti, rūšiuoti, skaičiuoti bei atpažinti pagrindines formas ir kiekius.

Projekto metu vaikams buvo sudarytos sąlygos matematikos pasaulį pažinti natūraliai – per judesį, žaidimą, kūrybą, meninę raišką ir kasdienes situacijas. Veiklos buvo orientuotos į patyriminį mokymąsi, skatinant vaikų smalsumą, aktyvumą, saviraišką, ugdant bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius.

Vaikai leidosi į smagią ir žaismingą pažintį su skaičių pasauliu. Per įvairius žaidimus ir pojūčių patirtis jie mokėsi skaičiuoti iki penkių, atpažinti skaitmenis, pagrindines geometrines formas, rūšiuoti daiktus pagal spalvas ir dydžius, lyginti kiekius. Grupėje vaikai „keliavo“ spalvų ir skaičių takeliu, rinko karoliukus, juos skaičiavo ir vėrė pagal spalvą, dydį, nurodytą skaičių, statė matematinius bokštus iš skirtingų dydžių kaladėlių ir juos lygino pagal aukštį, spalvą bei dydį. Ant šviesos stalo dėliojo skaidrias formas, spalvotus akmenukus ir mažus žaisliukus, tyrinėjo jų formas, spalvas ir kiekius.

Ypač didelio susidomėjimo sulaukė kūrybinės veiklos: vaikai lipdė skaitmenis iš pačių suminkytos sūrios tešlos, puošė juos įvairiomis gamtinėmis ir maistinėmis medžiagomis, kūrė „stebuklingus“ skaičių piešinėlius, bėrė miltus ant delniukų ir skaičiavo matomus pirštukų pėdsakus, tyrinėjo didelę dėžę, pripildytą manų kruopų, ir, naudodamiesi mažomis šluotelėmis, ieškojo paslėptų skaičių bei juos „išgelbėjo“, kūrybingai dekoravo skaičius, padengtus permatoma lipnia plėvele. Šios veiklos lavino smulkiąją motoriką, dėmesio sutelkimą, vaizduotę ir suteikė daug džiugių emocijų.

Projekto veiklos padėjo vaikams patirti atradimo džiaugsmą, ugdė pasitikėjimą savimi, skatino tyrinėti, klausti, bandyti ir džiaugtis mažais pasiekimais.

Džiaugiamės ir dėkojame grupės „Pelėdžiukai“ tėveliams, aktyviai prisidėjusiems prie projekto veiklų ir kartu su vaikais dalyvavusiems virtualioje STEAM kūrybinių darbų parodoje „Mylimiausias skaičius“. Tėvelių įsitraukimas, palaikymas ir kūrybiškumas sustiprino vaikų motyvaciją ir padėjo užtikrinti ugdymo tęstinumą namuose.