STEAM projektas „Spalvų magija“

Lapkričio 10–14 dienomis grupės „Pelėdžiukai“ ugdytiniai kartu su ikimokyklinio ugdymo mokytojomis Sandra Tamašauskaite, Sandra Urbeliene ir mokytojo padėjėja Janina įgyvendino trumpalaikį STEAM projektą „Spalvų magija“. Projekto tikslas – ugdyti vaikų gebėjimą atpažinti, įvardyti ir tyrinėti spalvas, lavinti kūrybiškumą bei stiprinti sensorinius ir motorinius įgūdžius, pasitelkiant žaidimus, eksperimentus ir menines veiklas. Vaikai susipažino su pagrindinėmis spalvų savybėmis, jų derinimo principais, simbolika ir emociniu poveikiu.

Ugdytiniai ieškojo aplinkoje daiktų pagal rodomą spalvą, juos skaičiavo ir rūšiavo pagal dydį, taip ugdydami loginį mąstymą ir pastabumą. Kurdami meninį darbelį, vaikai pirštukais stumdė dažus ant popieriaus įvairiomis kryptimis, lavino smulkiąją motoriką ir džiaugėsi netikėtomis spalvų kombinacijomis. Didelį įspūdį paliko eksperimentas „Spalvų šokis“, kai flomasteriais marginti vatos diskai buvo merkiami į pieną ir stebimos pamažu besiskleidžiančios spalvos.

Naudodami šviesos stalą, spalvotus akrilinius skrituliukus, geometrines formas ir akrilinių gyvūnėlių rinkinius, vaikai kūrė „Spalvų labirintus“ bei įvairius vaizdinius, mokydamiesi derinti šviesą ir spalvas. Eksperimentuodami ugdytiniai iš aliejaus ir guašo, maišydami jį su pienu, gamino lavos lempą „Spalvų šokis“ ir stebėjo ugnikalnio išsiveržimą, pasitelkdami šnypščiančias tabletes. Taip pat vaikai atliko ir „Keliaujančio vandens“ eksperimentą – stiklainiuose su spalvotu vandeniu bei popieriniais rankšluosčiais jie stebėjo, kaip vanduo „keliauja“ iš vieno indo į kitą, maišosi ir kuria naujas spalvas. Ugdytiniai atidžiai sekė procesą, lygino pokyčius ir džiaugėsi ryškiais spalvų deriniais.

Projekto metu įvairūs namų apyvokos daiktai virto kūrybine medžiaga – taip gimė „Pukuotukai“. Vaikai šaukštais liejo spalvotus dažus, piešė akytes, burnytes ir rankytes, kurdami linksmus, žaismingus personažus, kurie papuošė grupės stendą. Projektas skatino ne tik individualią saviraišką, bet ir komandinį darbą, bendrą kūrybą bei vaikų tarpusavio bendravimą. „Spalvų magija“ tapo spalvinga, atradimais ir teigiamomis emocijomis pripildyta patirtimi, praturtinusia ugdytinių kasdienybę ir sustiprinusia jų norą tyrinėti pasaulį.