Integruotas renginys „Gandrinės“

Kovo 25-ąją minima Gandrinės – gandro sugrįžimo iš tolimos kelionės šventė. Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Sandra Martinkutė-Grigaitienė, meninio ugdymo mokytoja Vita Taučienė-Rezgienė ir fizinio ugdymo mokytoja, judesio korekcijos specialistė Lina Račė organizavo integruotą renginį, kurio metu vaikai sužinojo apie lietuvių nacionalinį paukštį gandrą, jo simboliką bei tradicijas.

Senovėje Gandrinės buvo džiaugsmo ir linksmybių diena, apipinta įvairiais papročiais. Tikėta, kad pirmą kartą pamatytas gandras gali nulemti visus metus: jei pirmą kartą pamatai skrendantį gandrą – viskas puikiai ir sparčiai seksis, jei pamatai tupintį – viskas šiemet eisis lėčiau. Šią dieną prasideda šiltasis metų pusmetis. Mėgdžiodami gandrą ir jo kleketavimą, dalyvaudami žaidimuose bei rateliuose, vaikai lavino kalbinius gebėjimus, reakciją, greitį, ritmo pajautimą ir kūrybiškumą. Judri ir smagi veikla skatino bendravimą, saviraišką bei teigiamas emocijas. Vaikai aktyviai įsitraukė į veiklas, noriai bendradarbiavo, laikėsi susitarimų ir džiaugėsi bendrais pasiekimais. Žaidimų metu jie mokėsi klausytis, susikaupti, reaguoti į signalus bei veikti komandoje. Integruotas renginys prisidėjo prie vaikų žinių apie gamtą, lietuvių papročius ir kultūrą plėtimo, skatino aktyvų ir žaismingą mokymąsi. Vaikai sužinojo apie gandro reikšmę lietuvių tradicijose, jo sugrįžimo svarbą pavasarį bei ryšį su gamtos atbudimu. Renginyje dalyvavo Gytarių progimnazijos mokinė Paula, kuri vaikams papasakojo apie gandrų papročius ir tradicijas. Lauke vaikai rado gandro vaišes, kurios suteikė daug džiaugsmo ir netikėtumo. Ši patirtis stiprino vaikų smalsumą, kūrė šventinę nuotaiką ir paliko daug teigiamų įspūdžių.