STEAM atradimai su vaisiais ir daržovėmis

„Ežiukai“ grupės ugdytiniai kartu su ikimokyklinio ugdymo mokytojomis Vaida Letukaite-Kondrotiene ir Žydrūne Baltrukėniene, mokinio padėjėja Vitalija Rusteike bei mokytojo padėjėja Danute Kukliene leidosi į smagią ir atradimų kupiną STEAM kelionę po vaisių ir daržovių pasaulį. Vaikų tėvelių atneštos rudens gėrybės tapo puikiomis priemonėmis tyrinėti, eksperimentuoti, kurti ir mokytis per patirtį.

Mažieji tyrinėtojai vaisius ir daržoves apžiūrinėjo, lietė, uostė, ragavo, lygino jų spalvas, formas, dydžius, skaičiavo ir rūšiavo. Perpjovę vaisius bei daržoves, tyrinėjo jų vidų, skaičiavo sėklas ir svarstė, kaip iš jų galėtų išaugti nauji augalai. Ypač susidomėję pomidorų sėklomis, jas atrinko ir paliko džiūti, o pavasarį planuoja pasėti bei stebėti augančius daigelius.

Vaikai atliko įvairius eksperimentus: tyrinėjo natūralias daržovių spalvas, jomis spalvino piešinius, bandė išsiaiškinti, kurie vaisiai ir daržovės skęsta, o kurie plūduriuoja vandenyje. Pasitelkę pojūčius, atpažino paslėptus vaisius, ieškojo daržovių kortelių manų kruopose, lygino tikrus vaisius bei daržoves su jų muliažais. Šios veiklos skatino smalsumą, pastabumą, gebėjimą kelti klausimus, numatyti rezultatus ir daryti išvadas.

Kūrybiškumą ir inžinerinį mąstymą mažieji lavino konstruodami iš daržovių gabalėlių ir dantų krapštukų. Jie kūrė įvairius statinius, ieškojo būdų, kaip sujungti detales ir išlaikyti konstrukcijas tvirtas. Iš kaštonų, gilių ir kitų gamtinių medžiagų vaikai dėliojo medžio kompoziciją, lavino vaizduotę, kruopštumą ir erdvinį suvokimą.

Matematinius gebėjimus vaikai ugdė skaičiuodami, lygindami kiekius ir dėliodami obuoliukus pagal nurodytus skaitmenis. Verdami makaronus ant iešmelių, lavino smulkiąją motoriką ir rankų bei akių koordinaciją. Žinias įtvirtino žaisdami interaktyvius žaidimus SMART lentoje ir programuodami edukacinę bitutę „Bee-Bot“. Planuodami jos judėjimo kryptį ir kurdami maršrutus, vaikai lavino loginį mąstymą, mokėsi numatyti veiksmų seką ir ieškoti sprendimų.

Praktinių įgūdžių mažieji įgijo plaudami ir, padedami suaugusiojo, pjaustydami vaisius, gamindami bei ragaudami vaisių kokteilius. Jie aptarė skonius, kvapus ir spalvas, dalijosi savo pastebėjimais bei prisiminė sveikos mitybos svarbą. Žaisdami „Parduotuvę“, vaikai mokėsi skaičiuoti pinigus, rinktis prekes, bendrauti, bendradarbiauti ir pritaikyti įgytas žinias kasdienėse situacijose.

Šios patyriminės STEAM veiklos skatino vaikų smalsumą, kūrybiškumą, loginį ir inžinerinį mąstymą, lavino matematinius gebėjimus, smulkiąją motoriką bei bendravimo įgūdžius. Tyrinėdami, eksperimentuodami ir kurdami mažieji „Ežiukai“ patyrė daugybę atradimų, o mokymasis tapo įdomia, žaisminga ir džiaugsminga patirtimi.