STEAM veikla „Vandens valymas“

Grupės „Žiogeliai“ vaikai tyrinėjo vandens svarbą kasdieniame gyvenime. Veiklos metu spontaniškai kilo diskusija apie tai, kad vanduo gali būti ne tik švarus, bet ir užterštas, todėl vaikai svarstė, kaip jį būtų galima išvalyti ir vėl padaryti tinkamą vartoti.

Siekdami geriau suprasti vandens valymo procesą, vaikai konstravo vandens filtrus iš plastikinių butelių. Prieš pradėdami praktinę veiklą, jie tyrinėjo filtrui reikalingas medžiagas: žvyrą, smėlį, skaldą, anglį, samanas ir vatą. Naudodamiesi mikroskopais ir didinamaisiais stiklais, vaikai apžiūrėjo šių medžiagų struktūrą, taip pat jas matavo, svėrė ir lygino, nustatydami, kurios yra sunkesnės ar lengvesnės.

Vaikai sukonstravo du skirtingus filtrus. Pirmojo filtro kūrimo metu jie, naudodamiesi QR kodais pateikta informacija, aiškinosi medžiagų sluoksniavimo eigą. Filtras buvo sudarytas iš šių sluoksnių: vata, anglis, smėlis, žvyras, smėlis ir skalda. Prieš atliekant bandymą, vaikai kartu su mokytoja iškėlė hipotezę, kad įpylus nešvarų vandenį, jis išliks nešvarus. Atlikdami eksperimentą, vaikai pylė nustatytą kiekį vandens į filtrą, stebėjo vykstantį procesą ir fiksavo rezultatus stebėjimo lapuose. Jie pastebėjo, kad jau ketvirtajame filtravimo etape vanduo tapo skaidrus.

Kurdami antrąjį filtrą, vaikai naudojo tris plastikinius butelius, į kiekvieną jų dėdami samanas. Šį kartą jie iškėlė hipotezę, kad vanduo taps skaidresnis. Tačiau eksperimento rezultatai parodė, kad vanduo išliko nešvarus.

Apibendrindami veiklą, vaikai atliko kūrybinę užduotį – užduočių lapuose piešė savo sugalvotus vandens filtrus, taip įtvirtindami įgytas žinias ir patirtį.