Išvyka į lopšelio-darželio „Pupų pėdas“ STEAM centrą

Spalio 8 dieną grupės „Bitutės“ vaikai kartu su ikimokyklinio ugdymo mokytojomis Lina Šaltmeryte, Rasa Radavičiene, mokinio padėjėja Beatriče Jonuše bei mokytojo padėjėja Daiva Savickiene lankėsi lopšelio-darželio „Pupų pėdas“ STEAM centre, kur dalyvavo veikloje „Žaidžiu profesijas“. Vaikai patyriminių žaidimų metu susipažino su meistro, konditerio bei krano operatoriaus profesijomis. Kokius darbus dirba, kokius įrankius naudoja bei kokią specialią apangą vilki šių profesijų atstovai? Pirmoji pažintis – meistro profesija. Vaikai, užsidėję apsauginius akinius, išbandė meistro įrankius plaktuką ir gulsčiuką. Veikla lavino rankų-akies kordinaciją bei matematinius gebėjimus – vaikai skaičiavo sukaltas vinis, o sukaltų vinių kiekį susiejo su skaičiaus simboliu. Užsidėję konditerio kepuraites, vaikai atliko bandymą, kurio metu siekė išsiaiškinti, kas padeda tešlai iškilti. Vaikai į stiklainius su vandeniu  bėrė druską, cukrų, mielių miltelius bei stebėjo reakciją. Vaikai samprotavo, kodėl stiklainyje su cukrumi ir mielėmis vanduo suputojo stipriau. Kol vyko medžiagų reakcija stiklainiuose, vaikai kepė „elektroninį tortą“ – žaidė interaktyvų žaidimą planšetėse įdiegtose programėlėse, kurio metu kiekvienas galėjo iškepti tortą bei jį dekoruoti. Prieš susipažįstant su krano operatoriaus profesija vaikai apsirengė ryškias apsaugines liemenes. Kaip pastatyti bokštą iš popierinių indelių, neliečiant jų rankomis? Žaisdami žaidimą „Puodelių bokštai“ vaikai bendradarbiavo, aiškinosi, kaip veikia „kranas“ – vielutės su guminiu žiedu viduryje. Žaidimas skatino siekti bendro tikslo, o tam reikėjo sinchroniškai derinti judesius poroje. Veiklų „Žaidžiu profesijas“ pabaigoje  vaikai aptarė ir apibendrino tai, ką sužinojo žaidimų metu. Vaikai išsirinko savo svajonių profesiją – lego lentoje prie užrašo su profesijos pavadinimu pritvirtino po lego detalę. STEAM veiklos „Žaidžiu profesijas“ tikslas – ankstyvasis profesinis orientavimas per patirtinius vaidmenų žaidimus ir inžinerinius iššūkius.