Šiaulių lopšelio-darželio „Eglutė“ darbo stebėjimo vizitas Ispanijoje

2025 m. gegužės 5-8 d. Šiaulių lopšelio-darželio „Eglutė“ direktorė Roberta Jankūnienė, logopedė-specialioji pedagogė Deimantė Šniukaitė, ikimokyklinio ugdymo mokytojos Ieva Skrupskelytė ir Aurelija Kliopkinienė lankėsi Tenerifėje ir dalyvavo Erasmus+ projekto „Visi skirtingi – visi lygūs. Įtraukiojo ugdymo sėkmės užtikrinimas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje“ (Nr. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000204938) darbo stebėjimo veiklose organizuotose darželyje La Cuesta Salesianos.

Darbo stebėjimo tikslas – stiprinti administracijos darbuotojų ir mokytojų profesinius gebėjimus įtraukiojo ugdymo srityje, įgyjant praktinių žinių apie Ispanijos ikimokyklinio ugdymo sistemą, stebint institucines praktikas, taikomas metodikas ir analizuojant pedagogines strategijas, siekiant perimti efektyvius įtraukiojo ugdymo modelius.

Vizito metu dalyviai susipažino su Ispanijos ikimokyklinio ugdymo sistema ir įtraukiojo ugdymo principais. Projekto dalyviai aktyviai domėjosi darželio veikla, ikimokyklinio ugdymo organizavimu, stebėjo ugdomąsias veiklas, apžiūrėjo darželio teritoriją, ugdymo(si) aplinkas bei materialinę bazę. Vizito metu buvo pristatyta vidaus tvarka, kasdienės veiklos struktūra, vyko susitikimai su mokytojais, administracijos atstovais bei įstaigos vadove. Susitikimų metu buvo aptarti aktualūs klausimai: vaikų skaičius grupėse, vaikų grupės dienos ritmas, ugdomieji užsiėmimai, veiklų planavimas, pertraukų metu organizuojami žaidimai, kalbų mokymosi ypatumai, specialiųjų poreikių vaikų įtrauktis, taikomi psichologiniai ir edukaciniai metodai bei naudojama mokymosi medžiaga. Ypatingas dėmesys buvo skirtas įtraukiam ugdymui, individualių vaikų poreikių tenkinimui ir šeimos įtraukimui į ugdymo procesą.

Mobilumo dalyvės turėjo galimybę apsilankyti Baltic International School (BIS) lituanistiniame darželyje. Vizito metu kartu su mokytojais buvo aptartos dienos veiklos, vykdomi būreliai, siūlomos veiklos pertraukų metu, apžiūrėti vaikų darbai bei susipažinta su naudojama metodine medžiaga.

Darbo stebėjimo vizitas praturtino dalyvių supratimą apie tarptautinę ankstyvojo ugdymo praktiką, suteikė žinių apie įtraukties įgyvendinimą bei pedagoginių metodų įvairovę. Įgyta patirtis buvo reflektuota ir palyginta su taikoma praktika dalyvių šalyse, o įgytos žinios padės mokytojams taikyti naujus metodus, užtikrinant kokybišką ir visiems vaikams prieinamą ugdymą.

Dėkojame La Cuesta Salesianos darželio vadovei Rosai Blanca, Baltic International School mokytojoms už šiltą priėmimą, produktyvius susitikimus ir perteiktą gerąją patirtį.

Projektas (2024-1-LT01-KA122-SCH-000204938) yra finansuojamas Europos Sąjungos. Šis tekstas atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.